Vykonávání pohybových aktivit osobami se zrakovým postižením podléhá řadě specifik, která jsou dána povahou postižení. Publikace prezentuje zrakové vady a jejich spojitost se sportem a pohybovými aktivitami. V obsažených studiích u dětí i dospělých osob předkládá řadu témat, která se dotýkají úrovně kondičních i koordinačních schopností, způsobem a četností uplatňování pohybových aktivit v hodnocení kvality života a také žádoucími a reálnými možnostmi zapojení lidí do tělovýchovného procesu. Monografie upřesňuje otázky psychomotorického vývoje a kompetencí člověka s postižením. Vedle vytváření představ o pohybu cílí na zkvalitnění orientace. Praktické příklady pro realizaci pohybových aktivit odpovídají současným tendencím výchovně-vzdělávacího procesu.